martedì 19 aprile 2011

L'Italia della scienza negata: un dossier sull'inserto domenicale del Sole 24 ore

L'inserto culturale settimanale  "Domenica" del Sole 24 Ore ha pubblicato tre articoli sulla debolezza del pensiero scientifico, e più in generale della mentalità scientifica, in Italia. Si tratta di articoli di grande interesse, anche se esulano dai temi del nostro corso, e ne consiglio caldamente la lettura.

A. Massarenti - 1911-2011: l'Italia della scienza negata (Domenica, Il sole 24 ore)
G. Corbellini, Così ci uccisero il futuro
G. Corbellini, Italiani: analfabeti della modernità

Armando Massarenti è un filosofo e un epistemologo e Gilberto Corbellini uno storico della medicina. Il riferimento è all'indagine EB di ormai dieci anni fa
Eurobarometer, 55.2 "Europeans, Science and Technology", December 2001

dal quale ricavo questa tabella che sintetizza i risultati, strabilianti e altamente deprimenti, dell'indagine.

domenica 17 aprile 2011

Distribuzioni percentuali, tassi sulla popolazione: un riferimento bibliografico

Chi fosse interessato a un testo rapido sulle percentuali e i tassi, può fare riferimento a:
Corbetta, Gasperoni, Pisati, Statistica per la ricerca sociale, Bologna, Il Mulino, 2001, cap. II "Analisi monovariata", pp. 45-76

venerdì 1 aprile 2011

Una candid camera criminologica

Il resoconto dell'esperimento di Zimbardo sull'auto abbandonata di cui si è discusso a lezione è rintracciabile qui:
Crime: Diary of a Vandalized Car

martedì 29 marzo 2011

Non sgridare i ragazzini maleducati per la strada aumenta la criminalità? Dalla disorganizzazione sociale alle teorie del capitale sociale

Nella lezione di oggi, martedì 29 marzo, abbiamo discusso - tra le altre cose - la relazione tra "capitale sociale" e criminalità.

A proposito di capitale sociale, abbiamo citato i lavori di Robert Putnam: La tradizione civica nelle regioni italiane, Milano, Mondadori, 1993 (ed. or. Making Democracy Work, Princeton University Press, 1993) . e Putnam, R. (2004) Capitale sociale e individualismo. Crisi e rinascita della cultura civica in America, Bologna, Il Mulino (ed. originale: Bowling alone: the collapse and revival of American community, Simon & Schuster, 2001).

L'esempio dello sgridare i ragazzi che giocano per la strada è tratto da Jane Jacobs, Vita e morte delle grandi città. Saggio sulle metropoli americane, Torino, Einadi, 2009, in particolare cap. 4 "Le funzioni dei marciapiedi: l'assimilazione dei ragazzi", pp. 69-81 (l'edizione originale del libro è del 1961). Questo libro apre la strada alla riflessione sul ruolo delle relazioni informali per la tenuta della società e quindi al ruolo del "capitale sociale".

domenica 27 marzo 2011

Corso di sociologia della devianza - I settimana

Nella prima settimana sono stati presentati i temi e l'impostazione del corso e sono stati introdotti alcuni concetti fondamentali: devianza, controllo sociale, norma, valore, devianza cognitiva, stigmatizzazione, tecniche di neutralizzazione e organizzazione sociale della devianza.


Le fonti principali su cui si è basata la discussione sono:

Barbagli, M., Colombo, A., et al. (2003) Sociologia della devianza, Bologna, Il Mulino.

L'esempio di devianza cognitiva illustrato attraverso le vicende di Peter Duesberg viene da qui: Goode, E. (1978) Deviant Behavior (sixt edition, 2001), London, Prentice hall, p. 5

Le tecniche di neutralizzazione sono descritte in: Sykes, G. M. e Matza, D. (1957) Techniques of neutralization: A theory of delinquency, in «American sociological review», vol. 22, n. 6, pp. 664-670.

Il cambiamento nel diritto di famiglia e il passaggio dell'omosessualità dal codice civile al codice penale è preso da: Barbagli, M. e Colombo, A. (2007) Omosessuali moderni. Gay e lesbiche in Italia, Bologna, Il Mulino (2°edizione)

La citazione dal discorso di Steve Jobs ai laureati di Stanford University nel giugno del 2005 viene da qui.

domenica 9 gennaio 2011

pubblicati risultati esami

Da qualche giorno sono stati pubblicati i risultati dell'esame integrato. A causa di problemi tecnici non si trovano su Almaesami, ma nella bacheca degli avvisi alla pagina web del docente.

venerdì 26 novembre 2010

[INED] Population and Societies

Qual è il paese al mondo con più immigrati? l'Italia? Gli USA? La Francia? Il Brasile? No: sono gli Emirati Arabi Uniti, seguiti dall'Arabia Saudita. Sulla base del recente aggiornamento dei dati sull'immigrazione mondiale condotta dalla Nazioni Unite, Gilles Pison dell'Ined fornisce uno sguardo documentato sullo stato della popolazione migrante nel mondo. Vale la pena di leggerlo.

[INED] Population and Societies

martedì 2 novembre 2010

Questa settimana

In questa settimana sono stati affrontati i temi del lavoro e della collocazione degli stranieri nel sistema economico e produttivo in chiave comparata europea. Per conoscenza si segnalano i testi principali su cui si è basata la discussione:

Ambrosini, M., La fatica di integrarsi, Bologna, Il Mulino, 2001
Blangiardo, G.C. (Ismu), L'immigrazione straniera in Lombarida. Indagine regionale, Milano, Ismu, Franco Angeli, vari anni
Istat, L’integrazione nel lavoro degli stranieri e dei naturalizzati italiani, Roma, 2009
Ministero dell'interno, Primo rapporto sugli immigrati in Italia, cap. VII "Il mercato del lavoro degli immigrati". Dicembre 2007, Roma, 2007
Reyneri, E., Sociologia del mercato del lavoro, cap. X. "Gli immigrati in una società terziaria e segmentata", Bologna, Il Mulino, 2002, Nuova edizione

martedì 19 ottobre 2010

La popolazione straniera residente in Italia

L'Istat ha pubblicato la nota sulla popolazione straniera residente in Italia al 1 gennaio 2010. Gli studenti sono pregati di leggere il testo e il glossario alla pagina web: http://www.istat.it/salastampa/comunicati/non_calendario/20101012_00/. Il testo completo si trova in alto a destra (testo integrale).

lunedì 11 ottobre 2010

Lezioni prima settimana

Nella prima settimana sono stati affrontati i temi della definizione, delle forme e delle caratteristiche principali delle migrazioni internazionali dal punto di vista storico, demografico e sociale. Per conoscenza si segnalano i testi principali su cui si è basata la discussione:

Livi Bacci, M., In cammino, Bologna, Il Mulino, 2010
Sopemi, International Migration Outlook, Oecd, vari anni
Sowell, T. Migrations and Cultures: A World View. New York: Basic Books, 1996.
Tilly, C. (1965). Migration to an American City, Agricultural Experimental Station and
Division of Urban Affairs, University of Delaware in Cooperation with Farm
Population Branch Economic Research Service US Dept. of Agriculture: 52.
Tilly, C. (1976). Migration in Modern European History, University of Michigan: 44.
Tilly, C. (1990). Transplanted Networks Immigration Reconsidered. V.
Yans-McLaughlin. New York, Oxford University Press: 79-95.
Tilly, C. and C. H. Brown (1967). "On Uprooting, Kinship, and the Auspices of
Migration." International Journal of Comparative Sociology 8(2): 139-164

Alla fine della settimana saranno disponibili le slides.

Cambiamenti orario lezioni corso integrato di Sociologia delle migrazioni internazionali AA 2010-2011

Si avvisano gli studenti che la lezione del 1° novembre verrà recuperata lunedì 18 ottobre, dalle 12.00 alle 13.45. La lezione del 18 ottobre, quindi, inizierà alle 10.00 come di consueto e proseguirà fino alle 13.45 con una pausa di mezz'ora alle 12 circa.

La lezione di giovedì 14 ottobre, invece, verrà recuperata aggiungendo un'ora alle lezioni dei giorni 25 e 28 ottobre. Le lezioni quindi termineranno alle ore 12.45. E' prevista una pausa di 15 minuti circa.

Asher Colombo

martedì 5 ottobre 2010

La Repubblica intervista un sopravvissuto alla strage di Castel Volturno (2008)
Corretto il programma d'esame sul sito web docente.

lunedì 20 settembre 2010

Nel corso della prima settimana gli studenti sono pregati di andare al sito di Neodemos. Popolazione, società e politiche alla pagina http://www.neodemos.it/ e leggere tutti gli articoli della sezione "migrazioni, mobilità" pubblicati nell'anno 2010.